Типовые контрольные задания

Тематика докладов, рефератов, курсовых работ:

1.Развитие идеи гражданского общества в классической философии.

2.Гражданское общество в концепции общественного договора.

3.Развитие понятия и идеи гражданского общества.

4.Гражданское общество, государство и демократия.

5.Конструкция Гегеля и ее социальная обусловленность. 6.Американский опыт и идеи А. де Токвиля.

7.Марксистская интерпретация идеи и понятия гражданского общества.  8.Преемственность марксизма и новые интерпретации гражданского общества. 9.Современные идеи о гражданском обществе.

10. А. Арато и Д.Коэн о современных дискуссиях. 12. Станишкис Я. и современная польская история.

11. Неомарксистский подход.

12.Роль государства и политической элиты в процессах становления гражданского общества в дореволюционной России.

13.Большевистская революция и новая государственная политика по отношению к обществам и союзам.

14.Гражданское общество и тоталитарное государство.

15.Специфика официальных и неофициальных институтов гражданского общества в советский период.

16.Диссидентское движение в СССР

17.СМИ и гражданское общество.

18.Независимые аналитические центры и фонды в современной России.

19.Некоммерческие организации современной России.21. Молодежные общественные организации и движения. Политика и молодежные движения.

20.«Альтернативы» и «константы» в отечественной истории взаимодействия власти и общества.

21.«Реформы» и «контрреформы» в отечественной истории взаимодействия власти и общества.

22.«Война» и «мир» в отечественной истории взаимодействия власти и общества.

23.Феномен «интеллигенции» в отечественной истории взаимодействия власти и общества.

24.Преемственность и дискретность в отечественной истории взаимодействия власти и общества.

25.«Держава» и «право» в русском национальном сознании.

26.«Смирение» и «бунт» в исторических циклах взаимодействия власти и общества в России.

27.Цивилизационные типы системы «человек - общество - государство»: история и современность.

28.Массовое сознание и его роль в системе взаимодействия власти и общества.

29.«Массы» как предмет исторического познания.

30.«Империя» как особая историческая система взаимодействия власти и общества.

31.Феномен «русской духовности» как фактор российской истории взаимодействия власти и общества.

32.«Русский национальный характер» как фактор российской истории взаимодействия власти и общества.

33..Добровольчество.

34..Местное самоуправление.

35..Гражданское общество и бизнес.

36.Представления о структуре гражданского общества в России.

37.Характеристики и цели экспертов. 4. Гражданское самосознание в России.

38.Гражданская активность и потенциал.

39.Гражданское сознание, гражданство, патриотизм и воспитательные задачи.

40.Формы и методы взаимодействия гражданского общества и государства.

41.Экономические интересы государства и НКО.

42.«Независимые» эксперты.

43.Человеческий фактор, позиции чиновников и проявление политических интересов.

44.Специфика российской многопартийности и ее место в системе взаимодействия власти и общества.

Примерные тестовые задания

 для проведения текущего и промежуточного контроля

Тест-1

1.     Что является главной предпосылкой свободы личности в гражданском обществе?

1) Охрана правопорядка.

2) Социальная политика.

3) Высокий уровень жизни.

4) Собственность.

5) Мораль.

2. Каковы элементы структуры гражданского общества?

1) Нации, классы, церковные организации.

2) Политические партии, политические движения, общественныедвижения.

3) Профсоюзы, трудовые коллективы, союзы предпринимателей.

4) Общества потребителей, семья.

5) Все вышеперечисленные.

3. Гражданское общество-это спутник…

1) Демократического государства.

2) Тоталитарного государства.

3) Правового государства.

4) Унитарного государства.

4. Какой из нижеперечисленных институтов не входит вполитическую систему российского общества?

1) Политические партии

2) Торговые палаты

3) Местное самоуправление

4) Газета «Сам хозяин»

5) Церковь

5. Какие из ниже перечисленных организаций следует отнести ксоциально-экономическим организациям предпринимателей?

1) Профсоюз

2) Союз работодателей

47

3) Партия экономической свободы

6. Что из нижеперечисленного относится к понятию «общественноеобъединение»:

1) Государственный Совет РФ.

2) Акционерное общество.

3) Партия «Единая Россия».

4) Сельский сход.

5) Союз адвентистов седьмого дня.

Тест – 2

1) Какой из перечисленных фактов свидетельствует о формировании в России институтов гражданскогообщества?

1. Учреждение Государственного совета;

2. Проведение переписи населения;

3. Создание обществ защиты прав потребителей;

4. Проведение единого государственного экзамена для выпускников школ.

2) Верны ли суждения об институтах гражданского общества?

А) Институтом гражданского общества является Конфедерация обществ защиты прав потребителей;

Б) Институтом гражданского общества является Федеральное Собрание РФ.

1) Верно только А; 2) Верно только Б;

3) Верны и А, и Б;

4) Оба суждения неверны.

3) Исключительным признаком правового государства является постулат:

1.Источником закона является верховная власть, сама же она стоит выше закона;

2.Все государственные, должностные лица, общественные объединения, граждане в своей деятельности обязаны подчиняться требованиям закона;

3.Принятие законов должно осуществляться представительными законодательными органами;

4.Принятые законы обязательно должны быть опубликованы в средствах массовой информации.

4) В основе теории правового государства лежит стремление:

1. Разделить ветви власти;

2. Определить взаимоотношения личности и государства;

3. Обеспечить индивидуальную свободу;

4. Дать возможность народу контролировать государство

5) Общество с развитыми экономическими, правовыми и политическими отношениямимежду его членами, независимое от государства, но взаимодействующее с ним,- это:

1.Гражданское;

2. Тоталитарное;

3. Правовое;

4. Авторитарное.

6) Укажите признак правового государства:

1. Власть выше права; 2.Справедливость; 3.Разделение

властей.

7) Теорию разделения властей на три ветви создал:

1.Аристотель;

2.Цицерон;

3.Ш. Монтескье.

8) Разделение властей необходимо для:

1. Сосредоточение власти в одних руках;

2. Исключения монополизации власти;

3. Исполнения принятых законов.

9) Кому принадлежит идея о правовом государстве с разделением властей:

1.Аристотелю;

2. Ш. Монтескье;

3. И. Канту

10) Идеи какого государства высказаны в древнеримском суждении:

« Не царь - закон, а закон - царь»?

1.Социалистического;

2.Тоталитарного;

3. Правового.

Тест -3.

1. Деление страны на территориальные округа, признание победы по большинству характеризует избирательную систему, как:

А) тоталитарную

Б) пропорциональную

 В) смешанную

Г) мажоритарную

2. Неучастие граждан в выборах называется:

А) обскурантизмом

Б) ригоризмом

В) абсентеизмом

Г) этатизмом

3. Каким избирательным правом пользуется гражданин, пришедший на избирательный

участок в день голосования:

А) активным

Б) пассивным

В) и тем, и другим

Г) никаким

4. Какие из характеристик российского избирательного права закреплены в Конституции РФ (выбрать из каждой пары один ответ):

1) а) всеобщее б) косвенное

2) а) куриальное б) равное

5.С какого возраста граждане Российской Федерации приобретают активные избирательные права:

А) с 16 лет

Б) с 18 лет

В) с 21 года

Г) с 35 лет

6. По какой избирательной системе осуществляются выборы в Государственную Думу РФ:

А) по мажоритарной

Б) по пропорциональной

В) по смешанной

Г) по системе единого переходящего голоса

7. Мероприятия государства по организации и проведению выборов в структуры властиназываются __________________________.

8. Установите соответствие между понятиями и определениями:

А) мажоритарная избирательная система

Б) пропорциональная избирательная система

В) смешанная избирательная система

1) Избирательная система, при которой голосование осуществляется по партийным спискам

и распределение мандатов депутатов происходит между партиями пропорционально

числу поданных за них голосов избирателей

2) Избирательная система, при которой одна половина депутатов избирается по

мажоритарному, а другая – по пропорциональному принципу

3) Избирательная система, при которой избранным считается кандидат, набравший

предусмотренное законом большинство голосов

9. К числу принципов избирательного права относятся:

А) всеобщность

Б) тайность

В) равенство возможностей кандидатов

Г) периодичность и регулярность выборов

10. Избирательная система, при которой участие в выборах принимают избиратели, разделенные по национальному, религиозному, профессиональному и другим признакам, называется _________________.

11. Социальное назначение выборов в коллективные представительные учреждения власти в демократическом обществе состоит в том, что они выполняют функцию:

А) легитимации общественного строя

Б) официальной пропаганды

В) обеспечения представительства интересов

Г) выделение руководящего слоя общества

12. Каким институтам власти российский народ через систему выборов передает часть своих

властных полномочий:

А) Совет Федерации

Б) Государственная Дума

В) Законодательное собрание субъекта Федерации

Г) местное самоуправление

13. Отметьте достоинства пропорциональной избирательной системы:

А) создает механизм социальной ответственности политических партий перед избирателями

Б) обеспечивает стабильность парламента

В) более полно, чем мажоритарная избирательная система, учитывает мнения и предпочтения

избирателей

Г) формирует «напрямую» взаимоотношения избирателей и их представителей в парламенте

Тест - 4

1. К институтам политической социализации относится (ятся):

А) семья, институты гражданского общества, средства массовой информации

Б) исключительно система образования

В) государственный аппарат

Г) политическая элита

2. Патриархальная политическая культура характеризуется:

А) пассивным отношением к политической системе

Б) ориентацией на локальные ценности (общину, род, клан)

В) ориентацией на активное включение в политическую жизнь

Г) ориентацией на харизматических лидеров

3. Определите соответствие понятий и определений друг другу:

1) активистская политическая культура

2) политический стереотип

3) политическая культура

4) политическая субкультура

А) упрощенное, схематичное, деформированное и ценностно-ориентированное

представление о политических объектах

Б) совокупность индивидуальных позиций и ориентаций участников политической жизни

В) совокупность ориентаций граждан на активное включение в политическую жизнь

Г) система специфических политических ориентаций

4. Процесс усвоения политических ценностей и ориентаций, освоения форм политического поведения, приемлемых для данного общества называется _________________________.

5. Структура политической культуры включает в себя:

А) политический опыт

Б) политические ориентации

В) политические символы

Какие элементы структуры политической культуры не указаны? Продолжите перечень

6. В стране Х большинство граждан убеждены, что чиновники, берущие взятки, ведут себядурно. Между тем чиновники продолжают собирать мзду. Что характеризуетполитическую культуру данной страны:

А) убеждения граждан

Б) поведение чиновников

В) и то, и другое

Г) ни то, ни другое

7. Что представляет собой гражданская политическая культура:

А) культуру граждан страны

Б) «идеальный» тип политической культуры

В) «смешанный» тип политической культуры, характеризующийся преобладанием

активистской политической культуры

Г) культуру поведения власти, учитывающей интересы граждан

8. Какова основная характеристика подданнической политической культуры:

А) ориентация на политические авторитеты

Б) стремление оказывать влияние на политическую систему

В) пассивное отношение к политической системе

Г) ориентация на местные ценности

9. Выберите характеристику, которая соответствует активистской политической культуре:

А) ориентация на активную деятельность государства

Б) ориентация на активное включение индивидов в политическую жизнь

В) ориентация на активное неучастие в политической жизни

Г) ориентация на активное противостояние с политической системой и противодействие

власти

10. Разработчиком теории политической культуры является:

А) Р. Даррендорф

Б) М. Вебер В)

Г. Алмонд

Г) И, Гердер

11. Политическая социализация представляет собой:

А) развитие политических институтов общества

Б) взаимодействие людей со схожими политическими убеждениями

В) процесс формирования политических ориентаций индивида

Г) пропаганда и агитация политических активистов с целью получить голоса избирателей

ТЕСТ - 5

1. Режимы протекания политических процессов:

А) радикализм, консерватизм, либерализм

Б) развитие, функционирование, кризис и упадок

В) революция, эволюция

Г) демократия, авторитаризм, тоталитаризм

2. Взаимодействие субъектов политических отношений в пространстве и во времени

называется:

А) политическим процессом

Б) политической модернизацией

В) политическим конфликтом

Г) политической социализацией

3. Одним из критериев политического развития является:

А) федеративное государственное устройство

Б) двухпартийная система

В) структурная дифференциация

Г) президентская республика

4. Теория, которая описывает условия и пути перехода от традиционного общества к современному называется ________________________.

5. Отличительным признаком современного общества является:

А) господство традиции над инновацией

Б) плюрализм возможностей и направлений развития

В) циклический характер развития

Г) господство инновации над традицией

6. Классическая линейная модель демократизации была характерна для:

А) Испании

Б) Турции

В) Великобритании

Г) Японии

7. Политический процесс, который предполагает изменения политической системы в целом,

называется ______________________.

8. Модернизация, основным фактором которой являются социокультурные контакты отставших в своем развитии стран с уже существующими центрами индустриальной культуры, согласно теории политической модернизации, называется:

А) первичной

Б) вторичной В) частичной

Г) постмодернизацией

9. Консервативная модель политической модернизации отличается от либеральной модели тем, что она :

А) содержанием политической модернизации считает повышение политической активности населения

Б) условием политической модернизации считает укрепление политических институтов

В) содержанием политической модернизации считает копирование западных устоев во всех

областях общественной жизни

Г) условием политической модернизации считает помощь уже сложившихся индустриальных

центров отставшим странам

10. «Стихийную» модернизацию страны Западной Европы и США осуществили:

А) в эпоху Возрождения

Б) в период Реформации

В) в эпоху Просвещения

Г) в период первой промышленной революции

11. Расположите последовательно общественные процессы, составившие логику «стихийной» модернизации:

А) изменения в духовной сфере (Возрождение, Реформация, Просвещение)

Б) формирование гражданского общества

В) изменения в политической системе (закрепление представительства социальных интересов)

Г) трансформация экономики (дифференциация форм собственности)

12. Какой из общественных процессов не характеризует процесс перехода от традиционного

общества к современному:

А) расширение сферы вторичного и третичного секторов хозяйства

Б) формирование вертикальных связей в обществе

В) формирование национального государства

Г) секуляризация и плюрализация общественного сознания

Тест - 6

1. Политические конфликты могут протекать в форме:

А) забастовки

Б) мятежа

В) дискуссии

Г) спора

2. Субъектами этнополитических конфликтов являются:

А) международные организации

Б) этнические общности

В) этнические интересы и ценности

Г) региональные политические элиты

3. Кризис легитимности – это:

А) конфликт между законодательной и исполнительной властью

Б) кризис отношений между центром и регионами

В) переход, трансформация общества от традиционной политической системы к современной

Г) падание доверия к институтам власти со стороны общества

4. Кризис, когда этнические и социально-структурные различия становятся преградой на пути

общенационального объединения, называется:

А) кризис распределения

Б) кризис идентификации

В) конституционный кризис

Г) кризис политического участия

5. Конфликт по поводу распределения ресурсов общества называется:

А) конфликт интересов

Б) кризис распределения

В) конфликт ценностей

Г) конфликт идентификации

6. Социально-политические конфликты представляют собой явление:

А) противоестественное

Б) случайное

В) закономерное

Г) преднамеренное

7. Согласие значительного большинства людей любого сообщества относительно наиболее важных аспектов социального порядка называется __________________________.

8. Стиль конфликтного поведения, направленный на заключение соглашения на основе взаимных уступок называется _______________.

9. Основным признаком конфликта является:

А) наличие двух сторон, имеющих контакт друг с другом

Б) взаимозависимость сторон, побуждающих их к участию в конфликтном взаимодействии

В) несовместимость (полная или частичная) целей и ценностей конфликтующих сторон

Г) действия, направленные непосредственно друг против друга

10. К наиболее оптимальному выходу из конфликтной ситуации относится:

А) уклонение от участия в конфликте

Б) поиск компромиссных решений

В) поддержание ситуации status-qwo

Г) приспособление

11. Политический процесс– это:

А) форма политического участия

Б) наука и искусство политического взаимодействия и диалога

В) степень легитимности политической власти

Г) формы политических инноваций

12. Под политическими технологиями понимается:

А) совокупность технических средств, используемых в политике

Б) деятельность субъектов политики

В) совокупность приемов, способов и процедур, посредством которых субъекты политической

деятельности реализуют свои цели

Г) единство методологии и методики

13. Политический маркетинг представляет собой:

А) изучение политического рынка

Б) распространение политической информации

В) манипулирование общественным мнением

Г) форму политического лоббирования__

Тест 7

1.В полупрезидентской республике в отличие от президентской…

 A. президент имеет право распускать парламент

B. президент выбирается всенародным голосованием

C. у президента нет права назначать и смещать членов правительства

D. у президента нет законодательной инициативы

2. В президентской республике…

A. правительство формируется парламентом

B. парламент может выразить вотум недоверия правительству

C. депутаты не могут быть членами правительства

D. существует право роспуска парламента президентом

3. Правительство формируется по партийному принципу в условиях…

A. парламентской республики

B. дуалистической монархии

C. абсолютной монархии

D. президентской республики                                                                       

4. Полупрезидентская система правления существует в…

A. ФРГ

B. Франции

C. Италии

D. США

5. Какое из суждений верно?

1) Церемониальная и эффективная исполнительная власть совпадают в Великобритании.

2) Церемониальная и эффективная исполнительная власть совпадают в США.

A. верно только 1

 B. верно только 2

C. верно и 1, и 2

D. оба суждения неверны

6. Что из перечисленного не относится к функциям парламента?

A. законотворчество

B. представительство

C. непосредственное управление экономикой

D. легитимация власти

7. К мажоритарной избирательной системе не относится…

A. система относительного большинства по одномандатным округам

B. система единственного передаваемого голоса

C. двухтуровая система

D. альтернативное голосование

8. К недостатку пропорциональной избирательной системы относят…

A. простоту

B. отсутствие подотчетности депутатов избирателям

C. большое число «потерянных голосов» D. исключение социальных меньшинств из парламента

9. К достоинству пропорциональной избирательной системы относят…

A. исключение малых партий из парламента

B. джерримендеринг

C. ясный выбор между двумя основными партиями

D. представительство разных социальных групп

10. «Закон Дюверже» формулируется так: мажоритарная система простого большинства в одномандатном округе ведет к возникновению ________________ системы.

A. однопартийной

B. двухпартийной

C. системы 2,5 партий

D. многопартийной

11. В 1970-е гг. возник новый тип политической партии. Эту партию назвали…

1. клерикальной

2. массовой

3. кадровой

4. картельной

12. Наряду с партийными системами поляризованного и умеренного плюрализма Дж. Сартори выделил….

A. плюралистические и монопольные системы

B. двухпартийные системы и системы 2,5 партий

C. соревновательные и не соревновательные и системы   

D. двухпартийные системы и системы с доминантными партиями

13. В последние годы в Великобритании прошли конституционные реформы. К ним относится все, КРОМЕ…

A. реформы палаты лордов

B. революции

C. присоединения к зоне евро

D. судебной реформы

14. Составной частью Великобритании не является…

A. Англия

B. Республика Ирландия

C. Шотландия

D. Уэльс

15. В Великобритании региональные парламенты были созданы во всех перечисленных административных единицах, КРОМЕ…

A. Шотландии

B. Уэльса

C. Англии

D. Северной Ирландии

16. Укажите правильное соответствие:

1) Лейбористская партия Великобритании

2) Консервативная партия Великобритании

3) Либерально-демократическая партия Великобритании

 A. центр

B. левый центр

C. правая

17. Первая женщина – премьер-министр Великобритании – …

A. Блэр

B. Мэйджор

C. Тэтчер

D. Диана

18. Пятая французская республика была создана в…

A. 1919 году

B. 1940 году

C. 1946 году

D. 1958 году

19. Из суждений, посвященным политической системе Франции, одно является ложным. Какое?

A. Правительство ответственно перед парламентом

B. Существует дуализм исполнительной власти

C. Сенат избирается гражданами

D. Депутатский мандат и правительственная должность не совместимы

20. Система распределения власти во Франции между президентом и премьер- министром, принадлежащим к разным политическим партиям, известна как…

A. разделение властей

B. сосуществование

C. децентрализация

D. революция

21. Ультраправая националистическая партия Франции называется…

A. Французское действие

B. Фашистское действие

C. Народный фронт

D. Национальный фронт

22. К числу французских политических партий НЕ относится…

A. Республиканская партия

B. «Союз за народное движение»

C. Социалистическая партия

D. Коммунистическая партия

23. ФРГ делится на…

A. 14 федеральных земель

B. 16 федеральных земель

C. 16 федеральных земель и округ Берлин D. 11 федеральных земель и Восточную Германию

24. К числу ведущих политических партий ФРГ НЕ относится…

A. ХДС/ХСС

B. СДПГ

C. СвДПГ

D. НСДРП

25. Укажите правильное соответствие для политических партий ФРГ:

1) Социал-демократическая партия

2) ХДС/ХСС

3) Свободная демократическая партия

4) Зеленые

A. левая

B. умеренно левая

C. центристская

D. правая

26. Законодательный орган ФРГ называется…

A. Бундестаг

B. Бундесрат

C. Федеральное собрание

D. Рейхстаг

27. В ФРГ вопрос о недоверии канцлеру ставится на голосование одновременно с предложением кандидатуры нового главы правительства.

Этот вотум недоверия – ___________________.

28. Канада отличается от США тем, что…

A. является федеративным государством

B. имеет капиталистическую систему

C. церковь отделена от государства

D. является парламентской системой

29. И в Канаде, и в США…

A. двухпартийная система

B. сепаратистские партии

C. полиэтническое общество

D. два государственных языка

30. США отличаются от стран Западной Европы тем, что…

A. церковь отделена от государства

B. это президентская система

C. являются федеративным государством

D. имеют капиталистическую систему

31. Ситуация в США, когда разные политические партии контролируют Белый дом и Конгресс, – это ______________ правление.

32. Националистическая и сепаратистская партия, получившая места в палате общин канадского парламента, – …

A. Квебекский союз

B. Квебекская партия

C. Квебекский блок

D. «Свободный Квебек»

Контрольные вопросы для проведения текущего контроля и

промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины

 (1 модуль)

1.     Предмет и междисциплинарные связи специального курса «Система взаимодействия власти и общества».

2.     Основные источниковедческие проблемы системного изучения взаимодействия власти и общества в отечественной истории.

3.     Основные историографические проблемы системного изучения взаимодействия власти и общества в отечественной истории

4.     Общая характеристика основных методологических и теоретических проблем исторического изучения системы взаимодействия власти и общества.

5.     Проблемы типологии подходов к системному изучению взаимодействия власти и общества.

6.     Социокультурный подход к изучению взаимодействия власти и общества в исторических науках.

7.     Типы и формы государства и общества: основные исторические варианты и механизмы взаимовлияния.

8.     Цивилизационные и культурно-исторические типы и модели системы «человек - общество - государство». Оппозиция «Восток-Запад» в контексте системного изучения взаимодействия власти и общества.

9.     Особенности системы «человек - общество - государство» в отечественной истории. Власть и общество России в оппозиции «Восток-Запад».

10.           «Линейность» и «цикличность» в отечественной истории взаимодействия власти и общества.

11.           Интеллигенция, народ и государство в отечественной истории взаимодействия власти и общества.

12.           Российская государственность и российское гражданское общество: проблемы взаимодействия.

13.           Власть и оппозиции власти в отечественной политической традиции: история противоборства и взаимовлияния.

14.           Религия и церковь в системе «человек - общество - государство» в российской истории.

15.           Идеология и идеологемы в системе взаимодействия власти и общества в России.

16.           Политические партии России в системе «человек - общество - государство». Специфика отечественной многопартийности в контексте взаимодействия власти и социума.

17.           «Информация» как один из системообразующих факторов взаимодействия власти и общества. Особенности и роль информационной политики в России.

18.           Индивидуальное и групповое сознание в системе взаимодействия власти и общества как предмет исторического познания.

19.           Общественное и массовое сознание в системе взаимодействия власти и общества как предмет исторического познания.

20.           «Массы» в отечественной истории взаимодействия власти и общества: общая характеристика и базовые исследовательские модели.

 (2 модуль)

1.     Предмет, место и задачи дисциплины «Система взаимодействия власти и общества» в специальном историческом образовании.

2.     Источниковедческие аспекты и проблемы системного изучения взаимодействия власти и общества в России.

3.     Историография проблем системного изучения взаимодействия власти и общества в России: основные этапы и общая характеристика.

4.     Методологические и теоретические проблемы научного изучения комплекса «личность - власть - общество» в отечественной истории.

5.     Основные варианты типологии исследовательских подходов к изучению системы взаимодействия власти и общества.

6.     Сравнительный анализ основных классических и неклассических моделей системного изучения взаимодействия власти и общества.

7.     Социокультурный подход к историческому изучению системы взаимодействия власти и общества.

8.     Оппозиция «Восток-Запад» в контексте системного изучения и описания взаимодействия власти и общества.

9.     Основные модели осмысления места России в оппозиции «Восток-Запад» в контексте системного изучения взаимодействия власти и общества.

10.           Сущностные характеристики системы «человек - общество - государство» в отечественной истории.

11.           Теоретические и практические проблемы взаимовлияния форм и типов государства и общества.

12.           «Империя» как особая система взаимодействия власти и общества. Специфика отечественной «имперскости».

13.           Государство и право в русском национальном сознании и русской политической истории.

14.           Феномен «интеллигенции» и ее роль в отечественной истории взаимоотношений власти и общества.

15.           «Элиты» и «народ» в российской системе взаимодействия власти и общества.

16.           Особенности и роль информационной политики в России как системообразующего фактора взаимодействия власти и общества.

17.            «Идеологемы» и их роль в отечественной истории взаимодействия власти и общества.

18.           Российское государство и российское гражданское общество: история и современность.

19.           Власть и оппозиция власти в отечественной политической традиции.

20.           Особенности российской многопартийности и ее место в системе взаимодействия власти и общества.

21.           Феномен масс и массового сознания в истории взаимодействия власти и общества в России.

22.           Исторические циклы взаимодействия власти и общества в России: варианты осмысления.

23.           «Российское Самодержавие» как особая система взаимодействия власти и общества.

24.           Кризис самодержавно-имперской системы взаимодействия власти и общества в России в начале ХХ в.: основные факторы и факты.

25.           Взаимодействие власти и общества в России от Февраля к Октябрю 1917 г.: от «демократии» к диктатуре.

26.           «Русский либерализм» как социокультурный феномен отечественной истории взаимодействия власти и общества.

27.           «Народничество» и «неонародничество» как социокультурный феномен отечественной истории взаимодействия власти и общества.

28.           «Меньшевизм» как социокультурный феномен отечественной истории взаимодействия власти и общества.

29.           Большевизм как социокультурный феномен отечественной истории взаимодействия власти и общества.

30.           Гражданская война как социокультурный феномен отечественной истории взаимодействия власти и общества.

31.           «Военный коммунизм» как феномен отечественной истории взаимодействия власти и общества.

32.           «НЭП» как феномен отечественной истории взаимодействия власти и общества.

33.           Система взаимодействия власти и общества от РСФСР к СССР. «Ленинизм» и «сталинизм»: понятия и сравнительная характеристика.

34.           Система взаимодействия власти и общества в сталинской империи: этапы и сущностные характеристики.

35.           Изменения в системе взаимодействия власти и общества Советского Союза в период «Оттепели».

36.           Изменения в системе взаимодействия власти и общества Советского Союза в «эпоху Застоя».

37.           Власть и советское общество в период «Перестройки». Проблема исторической альтернативы СССР.

38.           Власть и российское общество в «эпоху Ельцина»: основные перемены, тенденции и результаты.

39.           Система взаимодействия власти и общества России в «эпоху Путина»: основные параметры.

40.           Поиски новых форм взаимодействия власти и общества в современной России: проблемы и перспективы.

Экзаменационные вопросы.

1. Развитие идеи гражданского общества в классической философии.

2. Гражданское общество в концепции общественного договора.

3. Развитие понятия и идеи гражданского общества.

4. Гражданское общество, государство и демократия.

5. Конструкция Гегеля и ее социальная обусловленность.

6. Американский опыт и идеи А. де Токвиля.

7. Марксистская интерпретация идеи и понятия гражданского общества.

8. Преемственность марксизма и новые интерпретации гражданского общества.

9. Современные идеи о гражданском обществе.

10. А. Арато и Д.Коэн о современных дискуссиях.

11. Станишкис Я. и современная польская история.

12. Неомарксистский подход.

13. Роль государства и политической элиты в процессах становления гражданского общества в дореволюционной России.

14. Большевистская революция и новая государственная политика по отношению к обществам и союзам.

15. Гражданское общество и тоталитарное государство.

16. Специфика официальных и неофициальных институтов гражданского общества в советский период.

17. Диссидентское движение в СССР

18. СМИ и гражданское общество.

19. Независимые аналитические центры и фонды в современной России.

20. Некоммерческие организации современной России.

21. Молодежные общественные организации и движения. Политика и молодежные движения.

22. Добровольчество.

23. Местное самоуправление.

24. Гражданское общество и бизнес.

25. Оценки наличия и отсутствия, степени развития гражданского общества в России.     

26. Характеристики и цели экспертов.

27. Гражданское самосознание в России.

28. Гражданская активность и потенциал.

29. Гражданское сознание, гражданство, патриотизм и воспитательные задачи.

30. Формы и методы взаимодействия гражданского общества и государства.

31. Экономические интересы государства и НКО.

32. «Независимые» эксперты.

33. Человеческий фактор, позиции чиновников и проявление политических интересов.