3.25.2020


Оценочные средства для текущего контроля успеваемости 6.1. Типовые компетентностно-ориентированные задания (примеры Задание 1. Решите тестовые задания Тест 1.
1 Что является главной предпосылкой свободы личности в гражданском обществе?
a)      Охрана правопорядка.
b)      Социальная политика.
c)      Высокий уровень жизни.
d)      Собственность.
e)      Мораль.
2  Каковы элементы структуры гражданского общества?
a)      Нации, классы, церковные организации.
b)      Политические партии, политические движения, общественные движения.
c)      Профсоюзы, трудовые коллективы, союзы предпринимателей.
d)      Общества потребителей, семья.
e)      Все вышеперечисленные.
3  Гражданское общество-это спутник...
a)      Демократического государства.
b)      Тоталитарного государства.
c)      Правового государства.
d)     Унитарного государства.
4  Какой из нижеперечисленных институтов не входит в политическую систему российского общества?
a)      Политические партии
b)      Торговые палаты
c)      Местное самоуправление
d)     Газета «Сам хозяин»
e)      Церковь
5  Какие из ниже перечисленных организаций следует отнести к социально -экономическим организациям предпринимателей?
a)      Профсоюз
b)      Союз работодателей
c)      Партия экономической свободы
6  Что из нижеперечисленного относится к понятию «общественное объединение»:
a)      Государственный Совет РФ.
b)      Акционерное общество.
c)      Партия «Единая Россия».
d)      Сельский сход.
e)      Союз адвентистов седьмого дня.
Тест 2.
1) Какой из перечисленных фактов свидетельствует о формировании в России институтов гражданского общества?
a)      Учреждение Государственного совета;
b)      Проведение переписи населения;
c)        Создание обществ защиты прав потребителей;
d) Проведение единого государственного экзамена для выпускников школ. 2. Верны ли суждения об институтах гражданского общества?
А) Институтом гражданского общества является Конфедерация обществ защиты прав потребителей;
Б) Институтом гражданского общества является Федеральное Собрание РФ.
a)      Верно только А;
b)      Верно только Б;
c)      Верны и А, и Б;
d)      Оба суждения неверны.
3)  Исключительным признаком правового государства является постулат:
a)      Источником закона является верховная власть, сама же она стоит выше закона;
b)      Все государственные, должностные лица, общественные объединения, граждане в своей деятельности обязаны подчиняться требованиям закона;
c)      Принятие законов должно осуществляться представительными законодательными органами;
d)     Принятые законы обязательно должны быть опубликованы в средствах массовой информации.
4)  В основе теории правового государства лежит стремление:
a)      Разделить ветви власти;
b)      Определить взаимоотношения личности и государства;
c)      Обеспечить индивидуальную свободу;
d)     Дать возможность народу контролировать государство
5)      Общество с развитыми экономическими, правовыми и политическими отношениями между его членами, независимое от государства, но взаимодействующее с ним, - это:
a)      Гражданское;
b)      Тоталитарное;
c)      Правовое;
d)     Авторитарное.
6)  Укажите признак правового государства:
a)      Власть выше права;
b)      Справедливость;
c)      Разделение властей.
7)  Теорию разделения властей на три ветви создал:
a)      Аристотель;
b)      Цицерон;
c)      Ш. Монтескье.
8)  Разделение властей необходимо для:
a)      Сосредоточение власти в одних руках;
b)      Исключения монополизации власти;
c)      Исполнения принятых законов.
9)  Кому принадлежит идея о правовом государстве с разделением властей:
a)      Аристотелю;
b)      Ш. Монтескье;
c)      И. Канту
10)  Идеи какого государства высказаны в древнеримском суждении: « Не царь - закон, а закон - царь»?
a)      Социалистического;
b)      Тоталитарного;
c)      Правового.
1 Деление страны на территориальные округа, признание победы по большинству характеризует избирательную систему, как:
a)        тоталитарную
b)      пропорциональную
c)      смешанную
d)        мажоритарную
2 Неучастие граждан в выборах называется:
a)      обскурантизмом
b)      ригоризмом
c)      абсентеизмом
d)     этатизмом
          Каким избирательным правом пользуется гражданин, пришедший на избирательный участок в день голосования:
a)      активным
b)      пассивным
c)      и тем, и другим
d)      никаким
4.      Какие из характеристик российского избирательного права закреплены в Конституции РФ (выбрать из каждой пары один ответ):
1)  а) всеобщее б) косвенное
2)   а) куриальное б) равное
5.       С     какого возраста граждане Российской Федерации приобретают активные избирательные права:
a)      с 16 лет
b)      с 18 лет
c)      с 21 года
d)      с 35 лет
6  По какой избирательной системе осуществляются выборы в Государственную Думу РФ:
a)      по мажоритарной
b)      по пропорциональной
c)      по смешанной
d)      по системе единого переходящего голоса
7  Мероприятия государства по организации и проведению выборов в структуры власти называются  .
8  Установите соответствие между понятиями и определениями:
a)      мажоритарная избирательная система
b)      пропорциональная избирательная система
c)      смешанная избирательная система
8.    К числу принципов избирательного права относятся:
a)      всеобщность
b)      тайность
c)      равенство возможностей кандидатов
d)      периодичность и регулярность выборов
9.     Избирательная система, при которой участие в выборах принимают избиратели, разделенные по национальному, религиозному, профессиональному и другим признакам, называется           .
10.  Социальное назначение выборов в коллективные представительные учреждения власти в демократическом обществе состоит в том, что они выполняют функцию:
a)      легитимации общественного строя
b)      официальной пропаганды
c)      обеспечения представительства интересов
d)      выделение руководящего слоя общества
11. Каким институтам власти российский народ через систему выборов передает часть своих властных полномочий:
a)      Совет Федерации
b)      Государственная Дума
c)      Законодательное собрание субъекта Федерации
d) местное самоуправление 12. Отметьте достоинства пропорциональной избирательной системы:
a)      создает механизм социальной ответственности политических партий перед избирателями
b)      обеспечивает стабильность парламента
c)      более полно, чем мажоритарная избирательная система, учитывает мнения и предпочтения избирателей
d)      формирует «напрямую» взаимоотношения избирателей и их представителей в парламенте
1  К институтам политической социализации относится (ятся):
a)      семья, институты гражданского общества, средства массовой информации
b)      исключительно система образования
c)      государственный аппарат
d)      политическая элита
2  Патриархальная политическая культура характеризуется:
a)      пассивным отношением к политической системе
b)      ориентацией на локальные ценности (общину, род, клан)
c)      ориентацией на активное включение в политическую жизнь
d)      ориентацией на харизматических лидеров
3  Определите соответствие понятий и определений друг другу:
1)  активистская политическая культура
2)   политический стереотип
3)   политическая культура
4)   политическая субкультура
A)   упрощенное, схематичное, деформированное и ценностно -ориентированное представление о политических объектах
Б) совокупность индивидуальных позиций и ориентаций участников политической жизни
B)   совокупность ориентаций граждан на активное включение в политическую жизнь Г) система специфических политических ориентаций
4  Процесс усвоения политических ценностей и ориентаций, освоения форм политического поведения, приемлемых для данного общества называется____________________________________ .
5  Структура политической культуры включает в себя:
a)      политический опыт
b)      политические ориентации
c)      политические символы
d)      какие элементы структуры политической культуры не указаны? Продолжите перечень
6  В стране Х большинство граждан убеждены, что чиновники, берущие взятки, ведут себя дурно. Между тем чиновники продолжают собирать мзду. Что характеризует политическую
a)      культуру данной страны:
b)      убеждения граждан
c)      поведение чиновников
d)      и то, и другое
e)      ни то, ни другое
7  Что представляет собой гражданская политическая культура:
a)      культуру граждан страны
b)      «идеальный» тип политической культуры
c)      «смешанный» тип политической культуры, характеризующийся преобладанием
d)      активистской политической культуры
e)      культуру поведения власти, учитывающей интересы граждан
8  Какова основная характеристика подданнической политической культуры:
a)      ориентация на политические авторитеты
b)      стремление оказывать влияние на политическую систему


c)      пассивное отношение к политической системе
d)      ориентация на местные ценности
9  Выберите характеристику, которая соответствует активистской политической культуре:
a)      ориентация на активную деятельность государства
b)      ориентация на активное включение индивидов в политическую жизнь
c)      ориентация на активное неучастие в политической жизни
d)      ориентация на активное противостояние с политической системой и противодействие власти
10 Разработчиком теории политической культуры является:
a)      Р. Даррендорф
b)      М. Вебер В)
c)      Алмонд
d)     И, Гердер
11 Политическая социализация представляет собой:
a)      развитие политических институтов общества
b)      взаимодействие людей со схожими политическими убеждениями
c)      процесс формирования политических ориентаций индивида
d)      пропаганда и агитация политических активистов с целью получить голоса избирателей
1 Режимы протекания политических процессов:
a)      радикализм, консерватизм, либерализм
b)      развитие, функционирование, кризис и упадок
c)      революция, эволюция
d)     демократия, авторитаризм, тоталитаризм
2      Взаимодействие субъектов политических отношений в пространстве и во времени называется:
a)      политическим процессом
b)      политической модернизацией
c)      политическим конфликтом
d)      политической социализацией
3. Одним из критериев политического развития является:
a)      федеративное государственное устройство
b)      двухпартийная система
c)      структурная дифференциация
d)      президентская республика
4  Теория, которая описывает условия и пути перехода от традиционного общества к современному называется_____________________________________ .
5  Отличительным признаком современного общества является:
A)  господство традиции над инновацией
Б) плюрализм возможностей и направлений развития
B)   циклический характер развития
Г) господство инновации над традицией
6  Классическая линейная модель демократизации была характерна для:
a)      Испании
b)      Турции
c)      Великобритании
d)     Японии
7  Политический процесс, который предполагает изменения политической системы в целом, называется   .
8  Модернизация, основным фактором которой являются социокультурные контакты отставших в своем развитии стран с уже существующими центрами индустриальной
культуры, согласно теории политической модернизации, называется:
a)      первичной
b)      вторичной
c)      частичной
d)      постмодернизацией
9        Консервативная модель политической модернизации отличается от либеральной модели тем, что она :
a)      содержанием политической модернизации считает повышение политической активности населения
b)      условием политической модернизации считает укрепление политических институтов
c)      содержанием политической модернизации считает копирование западных устоев во всех областях общественной жизни
d)     условием политической модернизации считает помощь уже сложившихся индустриальных центров отставшим странам
10  «Стихийную» модернизацию страны Западной Европы и США осуществили:
a)      в эпоху Возрождения
b)      в период Реформации
c)      в эпоху Просвещения
d)      в период первой промышленной революции
11           Расположите последовательно общественные процессы, составившие логику «стихийной» модернизации:
a)      изменения в духовной сфере (Возрождение, Реформация, Просвещение)
b)      формирование гражданского общества
c)      изменения в политической системе (закрепление представительства социальных интересов)
d)     трансформация экономики (дифференциация форм собственности)
12. Какой из общественных процессов не характеризует процесс перехода от традиционного
общества к современному:
a)      расширение сферы вторичного и третичного секторов хозяйства
b)      формирование вертикальных связей в обществе
c)      формирование национального государства
d)      секуляризация и плюрализация общественного сознания
1  Политические конфликты могут протекать в форме:
A)   забастовки Б) мятежа
B)   дискуссии Г)спора
2   Субъектами этнополитических конфликтов являются:
A)   международные организации Б) этнические общности
B)   этнические интересы и ценности Г) региональные политические элиты
3  Кризис легитимности - это:
A)   конфликт между законодательной и исполнительной властью Б) кризис отношений между центром и регионами
B)   переход, трансформация общества от традиционной политической системы к современной
Г) падание доверия к институтам власти со стороны общества
4  Кризис, когда этнические и социально-структурные различия становятся преградой на пути
общенационального объединения, называется:
A)   кризис распределения Б) кризис идентификации
B)   конституционный кризис
Г) кризис политического участия
5  Конфликт по поводу распределения ресурсов общества называется:
A)   конфликт интересов Б) кризис распределения
B)   конфликт ценностей
Г) конфликт идентификации
6  Социально-политические конфликты представляют собой явление:
A)  противоестественное Б)случайное
B)                    закономерное Г)преднамеренное
7  Согласие значительного большинства людей любого сообщества относительно наиболее важных аспектов социального порядка называется__________________________________ .
8  Стиль конфликтного поведения, направленный на заключение соглашения на основе взаимных уступок называется________________________ .
9  Основным признаком конфликта является:
A)  наличие двух сторон, имеющих контакт друг с другом
Б) взаимозависимость сторон, побуждающих их к участию в конфликтном взаимодействии
B)   несовместимость (полная или частичная) целей и ценностей конфликтующих сторон Г) действия, направленные непосредственно друг против друга
10 К наиболее оптимальному выходу из конфликтной ситуации относится:
A)  уклонение от участия в конфликте Б) поиск компромиссных решений
B)   поддержание ситуации status-qwo Г) приспособление
11 Политический процесс- это:
A)   форма политического участия
Б) наука и искусство политического взаимодействия и диалога
B)   степень легитимности политической власти Г) формы политических инноваций
12 Под политическими технологиями понимается:
A)   совокупность технических средств, используемых в политике Б) деятельность субъектов политики
B)   совокупность приемов, способов и процедур, посредством которых субъекты политической
деятельности реализуют свои цели Г) единство методологии и методики
13 Политический маркетинг представляет собой:
A)  изучение политического рынка
Б) распространение политической информации
B)   манипулирование общественным мнением Г) форму политического лоббирования
Практические задания.
Задание 2. 1925 год. Спорят два сильнейших полемиста:
Митрополит Введенский - «Я совсем не настаиваю на той точке зрения, что мы все не произошли от обезьян. Вы, материалисты, лучше знаете ваших родственников».
А. Луначарский - «Но я не знаю, кто лучше - тот ли, кто, произойдя с низов, произойдя от животных, поднялся усилиями своего гения до нынешнего человечества, или тот, которого Высочайший Господь создал по образу и подобию своему и который опустился до того, что, как говорит гр. Введенский, обидно за животных, когда людей сравнивают с ними».
Задание 3 Двум группам испытуемых предъявлялась одна и та же фотография. Только одной группе говорили, что это «преступник», а другой - «герой». Установка - «Преступник». Интерпретация фотографии: «Этот зверюга понять что -то хочет. Умно смотрит и без отрыва. Стандартный бандитский подбородок, мешки под глазами, фигура массивная, стареющая, брошена вперед».
«Человек опустившийся, очень озлобленный. Неопрятно одетый, непричесанный. Можно подумать, что до того, как стать преступником, он был служащим или интеллигентом». Установка - «Герой». Интерпретация фотографии: «Молодой человек лет 25 -30. лицо волевое, мужественное, с правильными чертами. Взгляд очень выразительный. Волосы всклокочены, не брит, ворот рубашки расстегнут. Видимо, это герой какой -то схватки, хотя у него и не военная форма (одет в клетчатую рубашку».
«Очень волевое лицо. Ничего не боящиеся глаза смотрят исподлобья. Губы сжаты, чувствуется душевная сила и стойкость. Выражение лица гордое».
Задание 4. Раскройте понятие «гражданская инициатива». Государственный, общественный, личностный контекст.
Задание 5. Охарактеризуйте философскую антропологию, религиозную антропологию, педагогическую антропологию, культурную антропологию, психологическую антропологию.
Задание 6. Обоснуйте актуальность «гражданской инициативы». современной педагогики
Задание 7. Существует рассказ об одном психологе, который изучал сообразительность шимпанзе. Он впустил шимпанзе в комнату, полную игрушек, вышел, закрыл дверь и прильнул глазом к замочной скважине, чтобы понаблюдать за обезьяной. И обнаружил всего в нескольких дюймах от своего глаза чей-то мерцающий, полный интереса карий глаз. Шимпанзе наблюдал за психологом через замочную скважину. - Муррей Лейнстер рассказ «Замочная скважина»
Задание 8. Охарактеризуйте Человека как биоэнергетическое существо, социальность и разумность человека, целостность и противоречивость человека, как твореца внутреннего духовного мира
Задание 9. Охарактеризуйте одаренность, гениальность и психические нарушения
Задание 10. Проанализируйте высказывание »Цивилизация - бесконечное накопление ненужных вещей» Марк Твен
Задание 11. Проанализируйте высказывание.» Гусеница дубового походного шелкопряда (Cnethocampa prosessionea) знаменита своим способом передвижения. Каждая ползет, головой упираясь в тыльную часть ползущей впереди. По пути они поедают опавшие дубовые листья - излюбленное лакомство. Ученый, исследовавший поведение походных гусениц, расположил их кольцом вокруг цветочного горшка. Голову каждой гусеницы приставил к хвосту другой. И они продолжали безостановочно двигаться вокруг горшка, пока не обессилили и не умерли от голода. Между тем рядом лежала их вожделенная пища - дубовые листья. Поведение гусениц, выстроенных в походный порядок, лишено приспособляемости. Поэтому они гибнут, хотя спасение вот оно, рукой подать.» - Лоуренс Питер

  Государство и гражданское общество I. Задания для самостоятельной работы 1. Изучите рекомендованную литературу. 2. Составьте конспект лекц...